Sicuramente, uno Stato che non investe in un’istruzione di qualità per le nuove generazioni è uno Stato senza futuro La Scuola Pubblica della Repubblica Italiana ha bisogno di un piano di rinascita che, in onore di uno dei Padri Costituenti, ho intitolato “Piano Calamandrei per la Scuola Pubblica”. Il Covid-19 segna uno spartiacque nella storia dell’Istruzione in Italia, rappresenta…
La Nuova Sardegna 25 maggio 2020, pagina 13 SASSARI. La Flc Cgil di Sassari la descrive come «una buona notizia per l'istruzione, la cultura e il lavoro al tempo del Covid-19»: il sindacato fa sapere con una certa soddisfazione che in alcune scuole di Cagliari, Sassari, Sennori e Usini sono nati nuovi indirizzi musicali. Non accadeva da molto tempo a…
La tecnica della scuola - Il quotidiano della scuola - 23 maggio 2020 https://www.tecnicadellascuola.it/un-piano-calamandrei-per-la-scuola-pubblica-del-post-covid-19 La Scuola Pubblica della Repubblica Italiana ha bisogno di un piano di rinascita che, in onore di uno dei Padri Costituenti, ho intitolato “Piano Calamandrei per la Scuola Pubblica”.Il Covid-19 segna uno spartiacque nella storia dell’Istruzione in Italia, rappresenta un “Anno Zero” da cogliere con umiltà…
Il compositore lascia un’Italia sommersa da immondizie musicali La grandezza è figlia della competenza, non dei followers e dei like. Siamo circondati da immondizie musicali, diceva Franco Battiato. Si pensi alla pseudo-identità del Festival di San Remo concepita e plasmata da dee-jay e rapper assai mediocri, ai sedicenti talent governati da personaggi ectoplasmatici e musicalmente ignoranti, ai programmi musicali radiofonici…
La sua risposta in lingua sarda era sempre la stessa: “Chie cumandat faghet lege! (Chi comanda fa le leggi!)” Quando, giovane docente inorridito dalle scelte dell’incompetente ministro della Pubblica Istruzione di turno, mi capitava di parlare dei problemi della Scuola con la mia tata, Vincenza, la sua risposta in lingua sarda era sempre la stessa: “Chie cumandat faghet lege! (Chi…
La tecnica della scuola - Il quotidiano della scuola - 11 maggio 2020 https://www.tecnicadellascuola.it/un-piano-calamandrei-per-la-scuola-pubblica-del-post-covid-19 Quando, giovane docente inorridito dalle scelte dell’incompetente ministro della Pubblica Istruzione di turno, mi capitava di parlare dei problemi della Scuola con la mia tata, Vincenza, la sua risposta in lingua sarda era sempre la stessa: “Chie cumandat faghet lege! (Chi comanda fa le leggi!)”. Sono…
La band dei Tazenda, stella di prima grandezza nel firmamento pop-rock nazionale e oltre, ha affrontato il “Procurade de moderare” con scelte musicali estranee alla normativa vigente Mi ha colpito la foto del presidente della Regione Sardegna in piedi e con la mano sul cuore, forse per proteggerlo dalle voci stonate che, nel Palazzo della Regione, casa istituzionale di tutti…
La cosiddetta “Fase 3” potrebbe diventare un vero “Anno Zero”, un nuovo inizio da progettare e concretizzare con l’insostituibile contributo di docenti, personale Ata e dirigenti scolastici Si parla tanto di Scuola, al tempo del Covid-19. I primi “rumors” si sono scatenati il 5 marzo 2020, con la madre di tutte le domande, prima sussurrata da madri disperate, rinforzata…
La tecnica della scuola - Il quotidiano della scuola - 29 aprile 2020 https://www.tecnicadellascuola.it/la-nuova-scuola-post-coronavirus-classi-docenti-e-norme Si parla tanto di Scuola, al tempo del Covid-19. I primi “rumors” si sono scatenati il 5 marzo 2020, con la madre di tutte le domande, prima sussurrata da madri disperate, rinforzata da padri disorientati e poi ringhiata da tutto il parentado interessato: “Hanno chiuso la…
Appunti musicologici sull’Inno Ufficiale della Regione Sardegna per Sa Die del 2021 Ѐ apparso sui social, in occasione dei funerali di Filippo di Edimburgo, una versione del “God save the Queen” cantato a cappella (senza accompagnamento strumentale) da un piccolo coro composto da tre voci maschili e una femminile. Dall’esecuzione, essenziale e solenne, emergeva con chiarezza il carattere religioso dell’Inno…